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电地暖在校园领域的应用

日期:2016-03-26 编辑:管理员

电地暖在校园领域的应用,校园供暖一直是学校补课疏忽的项目之一,一般来说,学校供暖会采用中央空调或者柜式空调壁挂空调来解决,但如今,一个新的方案走进人们的视野,没错,那就是电地暖为孩子们取暖,这种采暖方式的智能性、环保型都是毋庸置疑的,受到了许多校企单位的好评,也为孩子们塑造了一个更好的学习空间。总的来说,电地暖在校园领域的应用有3大优势:

①电地暖供暖系统绿色环保、安全节能

电地暖供暖系统,以电发热,不需兴建锅炉房,配备供热管道等,也免去了堆煤排渣的占地。没有煤灰存放的运输污染,也没有燃煤供暖排放的烟雾和粉尘,还不会出现传统水暖系统跑、冒、滴、漏、暖气片冻裂等问题,更避免了煤堆的意外燃烧造成人员和财产的安全。既节约了学校新建供暖设施的费用,又营造了绿色清新的校园环境,更保障了师生们的健康和人身安全,而且在一定程度上减少污染和雾霾。

②电供暖系统舒适卫生、热稳定性好

电地暖可以让脚直接接触热源,室温由下而上逐渐递减,给人脚暖头凉的舒适感,符合我国传统医学“温足凉顶”的健身理论;即使是隆冬腊月时节,也仍然可以在室内享受如春天般的感觉。另外,由于电地暖采暖热空气自然上升,没有空气搅动,不易造成污浊空气对流,室内空气洁净,卫生清洁。
电地暖的地面层及混凝土层有强大的蓄热能力,在间隙供暖的条件下,室内温度变化缓慢,感觉很自然,不会出现因升温过快而有的不舒适感。

③电地暖供暖系统智能管理,舒适节能

电地暖供暖系统的优势还在于方便管理。学校可根据需要请系统供应商量身设计中央温控系统,学校管理员可通过该系统灵活掌握供暖时间,并设定每个教室的温度,当室温高于设定值时供暖系统自动关闭,室温低于设定值时供热系统自动启动,恒温供热可使师生们感觉舒适宜人,更有利于工作学习。

如遇早春或早冬、晚冬,还可提前或延后供暖,避免师生挨冻。学生离校后,可将供暖系统调至低温运行状态,待第二天师生到校前一个小时再将供暖系统调至正常供暖温度,以利节电。对不常用教室,如实验室、阅览室、室内体育馆等的空闲时段,也可将供暖系统调至低温运行状态。学校寒假期间,可将供暖系统完全关闭,节约热量,节省采暖费用。 

以上就是“校园电地暖的应用”设计方案以及优势解析,随着社会的发展,校园电地暖的使用必将进一步受到人们的欢迎。


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